一本圖書的程序有十二個，圖書館究竟有多少本圖書提供外借呢？學校為大家提供源源不絕的圖書資源，新書亦都源源不絕地運到圖書館，那麼曾老師和王老師還會好像一些同學想像般「遊手好閒」嗎？

「圖書館經常都要從不同的途徑購入新書，甚至有些要從外國訂購回來，三文兩語均用。付運回來過後要處理新的書籍，又為求能讓同學可以盡快借得到新書，有時的確是忙個不停。」其實做一本新書又怎會只有那區區的十二個程序呢？大家在網上搜尋圖書的背後，隱藏了很多涉及資訊科技的工作，她們都要一手一腳去完成，真是「十項全能」。

借還書以外

圖書館除了為同學提供借還書的服務外，其實還有其他工作。「有一些閱讀獎勵計劃、推廣活動、書展以及一連串的閱讀比賽，然後又有壁報、開會及校外的工作要跟進。最後當然少不了的是追還圖書，平均每日都有七十本‧‧‧‧‧‧」

原來同學遲還書成為了別人的負擔，那麼即表示將自己的快樂建築於別人痛苦之上？看來罰款也未足夠，分擔館務最實際。

書本叢林的快樂

學校內有一群的學生，不求酬勞，在圖書館做義務的工作，這班盡責的圖書館管理員勤奮地為圖書館付出也沒有半句怨言，真令人感動非常。「我們看著這班的圖書館管理員一個一個成長，真是很高興、很感觸。他們無論在思想、責任感等各方面都不斷的進步，就像自己孕育一班兒女一樣。同樣工作效率也很高，對圖書館一切的事務都很主動、很熱情，看得出有一份強烈的歸屬感。除了投入工作崗位之外，還懂得去關心老師‧‧‧‧‧‧」兩位老師說到一班管理員，神情都相當滿足。

「其實一羣常到圖書館的學生也教人非常欣賞。他們會常提供新書的建議，自行去搜集資料，向我們介紹好書，希望可以將好書分享給其他同學，無私地為圖書館和同學作出貢獻。」

說到無私的貢獻，原來在圖書館的背後，還有一群精神可嘉的義工，讓人深深體會到那份歸屬感和圖書館是我家的感覺！「暑假期間，大家都去享受假期，相反在這段時候卻是圖書館繁忙的時候。點數圖書、書展買書、保養等大量工作要做‧‧‧‧‧‧真的很感動，這班同學自發性地義務幫助圖書館，他們放棄了自己的假期、時間，不計酬勞地為圖書館服務。每天「朝九晚五」，整個暑假便是在圖書館渡過！如果沒有他們，圖書館書櫃要維持整齊清楚真的有點難度。」

圖書館的漫漫長路

圖書館環境舒服清靜，對學生來說無疑是最理想的溫習地方，如果沒有去使用真的是一大的損失。有時遇到一些特殊的情況要閉館，都令學生們大感惱人。學生愛在圖書館溫習，也體現出那種的歸屬感。

「圖書館的設備、人手和資源常出現供不應求的情況，在未來的日子都會想辦法改善‧‧‧‧‧‧有學生提及過提升電腦的質素、數量，始終圖書館都是一個資訊的中心，應該設備完善。不過這需要不少的資源，要讓學校逐步改善，急不來的。」

圖書館是我家的感覺在同學的心中根深蒂固，或許有些人會末曾踏足過圖書館，但是時候去感受一下這個書本叢林、書香世界的威力吧！你們一定會愛上它！